Şırnak İl Millî Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Şubesi, lise öğrencilerinin sanatsal yeteneklerini geliştirmek ve namaz ibadetini farklı bir bakış açısıyla ele almalarını sağlamak amacıyla “Benim Gözümden Namaz” adlı kısa film yarışması düzenliyor. “Her Vakit Yeni Bir İmkândır” temasıyla gerçekleşecek yarışmaya, Şırnak genelindeki resmi ve özel liselerde öğrenim gören öğrenciler bireysel ya da en fazla beş‑altı kişilik ekipler halinde katılabilecek.
Katılımcılar, namaza başlama, yoğun günlük yaşamda namaza zaman ayırma, namazın sorumluluk ve düzenle ilişkisi, mescitte karşılaşılan farklı hayatlar, namazın insan davranışlarına yansıması ve namazı öğrenme sürecinde dayanışma gibi konuları kısa filmlerinde işleyebilecek. Film süresi iki ila beş dakika arasında olmalı ve çekimlerde cep telefonu, tablet ya da kamera kullanılabilecek. Teknik imkânlardan ziyade anlatım ve içerik kalitesine öncelik verilecek.
Yarışmanın son başvuru tarihi 4 Aralık 2026 olarak belirlenmiş; duyurunun yapıldığı ekim 2026’da öğrencilere dört‑altı haftalık hazırlık süresi tanınmış. Birinciye 5 bin TL, ikinciye 4 bin TL ve üçüncüye 3 bin TL değerinde hediye çeki verilecek. Başvurular Google Form üzerinden alınacak ve film dosyaları [email protected] adresine gönderilecek.
Katılımcıların gönüllülük esasına, gerekli izinlere ve yasal kurallara uygun hareket etmeleri şart. Yarışma hakkında ayrıntılı bilgi almak isteyenler, Vakti Kuşanmak Şırnak İl Koordinatörü Ali Koçyiğit’e 0507 524 02 53 numaralı telefondan ulaşabilecek.
Kısa film yarışmaları, gençlerin yaratıcı düşünce ve teknik becerilerini bir araya getiren bir platform sunar. Katılımcılar, sınırlı süre içinde bir hikâye kurgulayıp görsel-işitsel bir eser ortaya koyarak anlatım yeteneklerini geliştirir. Bu tür etkinlikler, gençlerin ekip çalışması ve proje yönetimi deneyimi kazanmalarına da katkı sağlar.
Dini temalı sanat eserleri, inanç ve günlük yaşam arasındaki ilişkiyi sorgulayan bir bakış açısı sunar. Bu eserler, izleyicilerin manevi değerleri farklı bir perspektiften değerlendirmesine imkan tanır. Sanat aracılığıyla dini ritüellerin toplumsal ve bireysel etkileri daha geniş bir kitleye ulaşabilir.
Eğitim kurumları, kültürel ve sanatsal etkinliklerle öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekler. Ders dışı projeler, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra eleştirel düşünme ve iletişim becerilerini de pekiştirir. Bu sayede gençler, öğrenme süreçlerine daha aktif katılım gösterir.
Teknoloji kullanımının artması, gençlerin mobil cihazlarla yüksek kaliteli görsel içerikler üretmesine olanak tanır. Cep telefonu ve tablet gibi araçlar, düşük maliyetli prodüksiyon imkânı sağlayarak daha fazla öğrencinin yaratıcı projelere erişimini mümkün kılar.
Yarışmanın değerlendirme süreci, eserlerin sanatsal ve teknik yönlerinin objektif bir bakış açısıyla incelenmesini içerir. Jüri üyeleri, filmdeki anlatım bütünlüğü, görsel estetik, ses kullanımı ve tematik derinliği göz önünde bulundurarak puanlama yapar. Değerlendirme kriterleri, katılımcıların farklı yeteneklerini ortaya koymalarına fırsat tanıyacak şekilde tasarlanmıştır. Bu süreç, öğrencilere yapıcı geri bildirim alarak kendilerini geliştirme imkânı sunar. Sonuç olarak, yarışma sadece bir ödül kazanma platformu olmaktan çıkıp, uzun vadeli öğrenme ve gelişim fırsatı sağlar.
Yarışmanın sona ermesinin ardından ortaya çıkan kısa filmler, yerel medya ve topluluk platformları aracılığıyla geniş bir izleyici kitlesine sunulur. Bu gösterimler, gençlerin seslerini daha geniş bir alanda duyurmasına ve toplumsal konulara dair farkındalık yaratmasına yardımcı olur. İzleyiciler, filmdeki temalar üzerinden düşünce alışverişinde bulunarak kültürel etkileşimi artırır. Ayrıca, bu tür bir yayın süreci, öğrencilerin eserlerinin kalıcılığını sağlayarak gelecekteki projeler için bir referans noktası oluşturur. Böylece, yarışma sadece bir etkinlik olarak kalmaz, aynı zamanda bölgenin kültürel mirasının dijital bir arşivi haline gelir.
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yap!